¡¡ EXPRÉSATE!!

EXPRESANDO UNA FORMA DIVERTIDA DE FOMENTAR HABILIDADES SOCIALES

2012-01-05T12:12:00.000-08:00

EXPOARTE 2011

2012-01-05T10:47:00.000-08:00

Las docentes del área de arte culminaron sus actividades con el expoarte 2011, teniendo acogida y expectativa en la I.E. Se realizó el jueves 15 de Diciembre a cargo de:

la Lic. Samantha Medina Caldas.

Lic. Virginia Quispe Benito y el apoyo de la Lic. Marienela Castro.

GRAFITTI: TRABAJADO POR LOS ALUMNOS DEL 5TO DE SEC. CON LA PROF. VIRGINIA QUISPE.

Este año el área de arte impulsó el trabajo en equipo y desarrollar habilidades sociales. Esta experiencia es exitosa siempre que se informe los indicadores de evaluación, es decir qué es lo que ellos debían de hacer y el aprendizaje que el docente pretende que logren.

El teatro en caso del 3er. año ayudó a los estudiantes a desemvolberse ante el público de forma divertida y creativa al construir sus personajes usando máscaras elaboradas por ellos mismos.

MÁSCARAS CON MATERIAL RECICLADO.

*presentación teatral: monólogos

alumnas del 3ero. B

" ESENCIAS"

2012-01-05T10:25:00.000-08:00

Una de las formas de crear identidad que se propuso en equipo por los mismos alumnos del 4arto año de secundaria era de armar un montaje musical y teatral. En esta obra se observa el inicio de nuestra cultura milenaria, los cambios que sufrió nuestro país. En esta escena los alumnos del 4arto D expresan las ansias de libertad frente a la opresión española que luego luchan hasta conseguirlo.

TRABAJOS DE ALUMNOS 2011

2012-01-05T09:54:00.000-08:00

ESENCIAS

2012-01-05T09:30:00.000-08:00

Actividades 2011- TITERES

2012-01-05T05:46:00.000-08:00

CREANDO CON EL ESTILO BARROCO

2011-03-29T20:00:00.000-07:00

OBSERVA EL VÍDEO Y RESPONDE LAS SIGUIENTE PREGUNTAS:

¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DEL ARTE BARROCO?

¿QUE CARACTERÍSTICAS TIENE LA ARQUITECTURA BARROCA?

¿CUALES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LA PINTURA? Y ¿ QUIÉNES SON SUS REPRESENTANTES?

ELABORA UN MAPA MENTAL SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS DEL ARTE BARROCO.

CREANDO UN PERSONAJE

2010-10-17T21:16:00.000-07:00

En esta unidad tendremos la oportunidad de crear un personaje usando las máscaras. Observa estos modelos y a trabajar.

CUIDA TU VIDA.....NO AL ALCOHOLISMO

2010-08-11T21:07:00.000-07:00

http://www.slide.com/r/-BjOMkLZzD8UF74CaQn9NDrjkVwhbbC3?previous_view=mscd_embedded_url&view=original

TALENTO Y AMISTAD

2010-07-09T18:13:00.000-07:00

Una fecha importante que compartimos con todos mis alumnos fue el día de la madre. Este día se prepararon y esmeraron para su presentación, algunos en el taller de danzas , otros como mis queridos tutoriados en su aula. Realmete fue una oprtunidad de conocerlos , saber como trabajan y se organizan. felicitaciones queridos alumnos. Todos en general pusieron su grano de arena para que ese día, las madres del Colegio quedaran muy contentas.

Después de algunos meses puedo mostrales algunos recuerdos. Espero les guste y disfruten la música.

Su maestra

EXPOSICIÓN DE TRABAJOS :ALUMNOS DE LA PROMOCION

2010-07-05T15:14:00.000-07:00

MANUALIDAD CON ESTILO GÓTICO: LOS VITRALES

2010-06-28T17:31:00.000-07:00

ACTIVIDAD PARA TERCER AÑO DE SECUNDARIA:
ES UN BUEN EJEMPLO DEL TRABAJO EN VITRAL. ESTE TRABAJO LO REALIZAREMOS EN CLASE.

ARQUITECTURA GOTICA

2010-06-28T17:11:00.000-07:00

ACTIVIDAD:
Realiza una opinión sobre este video y envíalo a uno de estos correos:

trinidad-gersam@hotmail.com

trinidad0gersam@gmail.com

Si tiene una cuenta en gmail. escribe aqui en comentarios.

ARQUITECTURA ROMANICA

2010-06-28T17:00:00.000-07:00

ARTE MEDIEVAL

2010-06-13T21:16:00.000-07:00

EDAD MEDIA
La Edad Media, Medievo o Medioevo es el período histórico de la civilización occidental comprendido entre el siglo V y el XV. Su comienzo se sitúa convencionalmente en el año 476 con la caída del Imperio romano de Occidente y su fin en 1492 con el descubrimiento de América,[1] o en 1453 con la caída del Imperio bizantino, fecha que tiene la ventaja de coincidir con la invención de la imprenta (Biblia de Gutenberg) y con el fin de la Guerra de los Cien Años.
Arte en la Alta Edad Media (300-900)
· Arte paleocristiano: tras la conversión al cristianismo del emperador Constantino, se generó a lo largo del Imperio el llamado arte paleocristiano, donde las formas clásicas fueron reinterpretadas para servir como vehículo de expresión de la nueva religión oficial, y se produjo una atomización de estilos por zonas geográficas. En arquitectura destacó como tipología la basílica, mientras que en escultura destacan los sarcófagos y continúan como en época romana la pintura y el mosaico.
El arte paleocristiano se puede dividir en dos grandes periodos:
· Periodo de persecución y clandestinidad (siglos II y III),
Antes del año 313, el cristianismo era perseguido, por lo que sus seguidores y los ritos eran realizados de forma clandestina. Utilizaban sus viviendas como lugar de reunión, donde celebrar sus ritos.
Al morir un cristiano, se enterraban en las catacumbas (cementerios subterráneos) y sin cremar, al contrario que los romanos, que incineraban los cuerpos. El tamaño de la catacumba dependía de la jerarquía. Los mártires, muertos defendiendo la religión cristiana, tenían espacios más granes.
Las paredes de la catacumba estaban recubiertas con frescos, con símbolos representativos.
Pájaro = Alma
Arbustos = Naturaleza
Pez = Cristo
Crismón:

Periodo del gran arte paleocristiano en tiempos del Cristianismo como religión oficial del Imperio (parte del siglo IV). En esta fase será, por contra, un arte protegido e impulsado por las grandes jerarquías eclesiásticas de la época.

· Basílicas Cristianas
· Son de planta rectangular, dividias con columnas. Tienen un patio, un pasillo central (nartex), la nave principal (naos) donde se dividían los espacios para los hombres y para las mujeres y niños. También está el presbiterio donde se ubica a los iniciados.
· Siempre tienen un número impar de naves. En su mayoría, también tienen un Claristorio o conjunto de ventanas, por donde entraba la luz. La cubierta es plana, por lo que si vemos una cubierta abovedada, no es paleocristiana.

Arte prerrománico:
Comprendido entre mediados del siglo V (caída del Imperio romano de Occidente) y principios del siglo XI (expansión del románico
Se denomina así a los múltiples estilos desarrollados en Europa desde la caída del Imperio romano hasta alrededor del año 1000, donde la fusión de la cultura clásica con la de los nuevos pobladores de origen germánico generará las diversas nacionalidades que conforman actualmente el continente europeo. Se engloban en esta fase diversos estilos: el carolingio, el otomano, el lombardo, el asturiano y el mozárabe españoles.

Arte en la Baja Edad Media (900-1400)

· Arte románico:Llamamos arte románico a toda aquella producción artística generada en los países de Europa Occidental durante los siglos XI y XII.Representa el primer estilo de carácter internacional de la cultura europea occidental, con una identidad plenamente consolidada tras el paso del latín a las lenguas vernáculas. De carácter eminentemente religioso, casi todo el arte románico está dirigido a la exaltación y divulgación del cristianismo. La arquitectura destaca por el uso de bóvedas de cañón y arcos de medio punto, iniciándose la construcción de grandes catedrales, que seguirá durante el gótico.

La escultura se desarrolló principalmente en el marco arquitectónico, de carácter religioso, con figuras esquematizadas, sin realismo, de signo simbólico.

El relieve es muy plano y las escenas de escasa complicación, apareciendo los ropajes ajustados al cuerpo, indicándose los pliegues de las telas con trazos sencillos, simétricos y paralelos.La figura humana es esquematizada, espiritualizada, y estática.

La pintura es preferentemente mural, de signo religioso y figuras esquemáticas al igual que la escultura.
Mantiene la ausencia de la perspectiva y la actitud
antinaturalista de etapas anteriores.La pintura fue muy importante en la época ya que todos los edificios debieron estar policromados. La pintura se situaba preferentemente en el interior.Entre los temas más representados en la pintura románica destacamos los que salen del último libro de la Biblia: el Apocalipsis.

· Arte gótico: desarrollado entre los siglos XII y XVI, fue una época de desarrollo económico y cultural.
· La arquitectura sufrió una profunda transformación, con formas más ligeras, más dinámicas, con un mejor análisis estructural que permitió hacer edificios más estilizados, con más aberturas y, por tanto, mejor iluminación. Aparecieron nuevas tipologías como el arco apuntado y la bóveda de crucería, y la utilización de contrafuertes y arbotantes para sostener la estructura del edificio, permitiendo interiores más amplios y decorados con vitrales y rosetones.

· La escultura continuó enmarcada en la obra arquitectónica, aunque comenzó a desarrollarse la escultura exenta, con formas más realistas, inspiradas en la naturaleza.

· La pintura dejó de ser mural para pasar a retablos situados en los altares de las iglesias, y empezó a desarrollarse la pintura en lienzo, al temple o al óleo. Se sucedieron cuatro estilos pictóricos: el gótico lineal o franco-gótico, el gótico itálico o trecentista (Cimabue, Giotto, Duccio), el gótico internacional (Stefan Lochner, Bernat Martorell) y el gótico flamenco (Jan Van Eyck, El Bosco)
ACTIVIDAD:

RESUME EN EL DOBLETE ADICIONANDO IMAGENES.
OBSERVA LOS VIDEOS Y PREPARA TU EXPOSICIÓN.
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1213

PINTURA EGIPCIA

2010-06-08T19:39:00.000-07:00

ARTE EGIPCIO

2010-06-08T18:51:00.000-07:00

En este trimestre viajaremos imaginariamente al arte antiguo de las culturas Egipcia, Griega e Incaica. Conoceremos las principales formas artísticas que nos dejaron en sus pinturas, esculturas y arquitectura.
Espero que al conocerlas valores esta riqueza cultura mundial.

Características del Arte Egipcio

En toda la historia egipcia, las manifestaciones artísticas varían, los estilos y expresiones se dan de acuerdo a las formas de gobierno, dada por los faraones en sus diversas dinastías, pero entre estas formas de arte sobresalen: la arquitectura, la escultura, la pintura y la orfebrería.
1) Arquitectura: Presenta las siguientes características generales: solides, sencillez, enormidad y sentido de eternidad.

Las Pirámides
Las pirámides son monumentos más característicos de la cultura Egipcia y por ende de este período histórico. Muchos fueron las preguntas acerca de como fue construida y cual era su objetivo. Incluso hoy en día despierta el interés ante lo misterioso y en especial por ser el signo de la eternidad.
Actualmente en Egipto se han encontrado 70 pirámides muchas de ellas con características peculiares, algunas son escalonadas, otras truncadas, romboidales y el modelo tradicional.
Las construcciones de estas pirámides duro unos 400 años, desde la Dinastía IV hasta la VI. Después de esa época, aunque menor escala, se siguieron edificando pirámides para tumbas de los faraones durante otros 400 años aproximadamente. Al acabar el Imperio Antiguo los faraones las abandonaron casi por completo.

2) Escultura : Están caracterizadas por la serenidad, frialdad y rigidez de las estatuas y las representaciones en bajos relieves.
El Escriba (Museo Louvre de París. V Dinastía)
Es una estatua de caliza pintada, proveniente de Sakkara de aproximadamente 2500 años antes de C. Es el retrato de una de las obras magnas de toda la escultura egipcia

3) Pintura : Las características más peculiares son:
- Se mantienen en sus formas y expresiones por más de 4,000 años, sin variar.
- Niega rotundamente los espacios en blanco.
- Desconocieron las perspectivas, todas las figuras se ven en primer plano, en hileras superpuestas.
- Practicaron la policromía y el arte decorativo.
- Las figuras humanas casi siempre aparecen de perfil; los hombros de frente, los dos brazos visibles, las caderas de tres cuartos y las piernas de perfil.
- Ocasionalmente hay en ellos movimientos.
4) Orfebrería : Fueron notables orfebres (oro) usaron bellamente el damasquinado y el esmalte, dando brillo especial a sus figuras.

Tenemos las nociones básicas de la cultura egipcia, debemos tener la certeza de que el artista egipcio no expreso su arte para ser glorificado y reconocido como un Picasso. Ellos vivían un contexto muy diferente al nuestro, a ellos no les interesaba si ganarían fama o no, ellos se avocaron al arte por devoción religiosa. Claro que no tuvieron libertad para expresarse, pues ellos obedecían a sus preceptos antiguos, guiados por las leyes divinas de ultratumbas. Pero demostraron que eran hombres muy espirituales; pues era un honor esculpir, edificar o pintar al Faraón, el hijo de Ra.
ACTIVIDADES:

LEE, RESUME Y ELABORA UN MAPA CONCEPTUAL.

ORGANIZA LOS CONTENIDOS EN EL DOBLETE. USA IMÁGENES Y DIBUJOS.

OBSERVA LOS VIDEOS Y REALIZA UNA OPINIÓN CRÍTICA DE LA PINTURA EGIPCIA.

REPRODUCE UNA PINTURA EGIPCIA.